Léto rozkvétá barvami a nám už se blíží prázdniny. Vůně květin, bzukot včel a záplava barevných látek je další inspirací pro vznik malých uměleckých děl. Užijte si s dětmi poslední dny v tomto školním roce výrobou včeliček, květin z kartonu a bavlnek, nebo vlajek z látkových kousků. Cíle: Očekávané výstupy: Včelky Pomůcky: nůžky, plato od […]

Během tohoto školního roku jsme se prostřednictvím článků zaměřovali na podporu příznivého klimatu školní družiny. Ověřili jsme si tak, že prostředí školní družiny má svá specifika, jelikož sem děti často přichází unavené z vyučování, a tak je potřeba zajistit jim uvolnění, zároveň i jasně strukturovaný čas a bezpečné hranice.Pozice vychovatelů tak může být někdy obtížná, jelikož […]

V tomto článku se podíváme blíže na téma konfliktů na pracovišti. Konflikty na pracovišti bývají velmi nepříjemné a dokážou nám velmi znepříjemnit každodenní pracovní, ale někdy dokonce i osobní život. Konflikt v práci se týká jakékoli neshody nebo sporu, ke kterému dochází mezi dvěma nebo více jednotlivci, anebo skupinami lidí v rámci organizace. Existuje mnoho různých […]

Portál se blíží ke 160 publikovaným příspěvkům. To je objem, kterým se „prohrabat“ už nějakou tu chvíli zabere. Proto přinášíme článek, který Vás nasměruje k tématům, která Vás aktuálně nejvíce zajímají. Takový rozcestník světem zájmového vzdělávání. Pracovní smlouva, pracovní náplň vychovatele a vedoucího vychovatele: Vztahy mezi vychovateli a s vedením školy: Papírování – dokumentace: Sprosté […]

Prostředí mimo výuku – včetně času po škole – nabízí specifickou formu kontaktu mezi dítětem a dospělým, který není pedagogem v klasickém smyslu, ale má k dítěti blízký a dlouhodobý vztah. Výchovná práce v těchto strukturách bývá často vnímána jako organizačně a prakticky orientovaná činnost. Pokud se však podíváme hlouběji, můžeme zahlédnout její skrytý psychodynamický […]

Dnes jsem ve dvou facebookových skupinách narazila na stejný obrázek:polštářek ve tvaru srdce a na něm nápis:„Ta nejmilejší družinářka.“ Výrobce k tomu přidal milý popisek:„Paní družinářka je tichý hrdina školy.“ Pěkné, že? A přesto se pod tím v diskusi strhla docela živá debata.Některé paní vychovatelky cítily, že jim to oslovení ne úplně sedí – že […]

Je tady další pokračování příběhu malého prince. Vyzkoušíme si pohybem vyjádřit různé charaktery. Dotkneme se mezilidských vztahů a vlastností. Zkusíme sami sebe ohodnotit. Cíle Pohybová hra, navození situace Dětem pustíme hudbu, mohou se zatím pohybovat volně podle rytmu hudby. Následně jim můžeme zadávat různé charaktery postav (všichni předvádějí stejný charakter najednou) – „Jak by například […]

Jako metodik mimoškolní výchovy dostávám mnoho dotazů co se týče legislativy školní družiny. Aktuálně zejména k tématu novely §123 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „školský zákon“), s účinností od 1.1.2024. Forma stanovení výše úplaty za školní družinu […]