Naše škola letos připravila pro nejmladší děti příměstský tábor s názvem INDIÁNSKÉ LÉTO 2024 – Údolí malých hvězd. Téma je dostatečně atraktivní pro děti, pro pedagogy variabilní, kreativní a obsahově bohaté na výběr činností pro suchou i mokrou variantu počasí. Proto tato aktivita lze také využít jako dlouhodobý tematický blok pro školní družinu. Rady a nápady […]
... Více...Štítek: projekt
Krásy podzimu
Cíle: Očekávané výstupy: Semínkové kytičky Pomůcky: karton, tekuté lepidlo, nůžky, špejle, papírová lepící páska, kelímek s vodou, semena – slunečnicová, dýňová, chia, fazole, čočka, hrách, cizrna, apod. Postup: Z kartonu si vystřihneme tvar kytek a do kelímku s vodou přidáme tekuté lepidlo. Štětcem děti nanesou lepidlo s vodou na karton a poté na něj skládají […]
... Více...Aby nám spolu ve družině bylo dobře: Podpora sociálních vazeb
Ve druhém díle tohoto seriálu se zaměříme napodporu sociálních vazeb, což je jeden z klíčových úkolů vychovatelů školních družin. Prostředí, které vede děti k osobnímu i kolektivnímu růstu by mělo být zdravé a podporující, aby se v něm děti nebály projevit, vzájemně se učily a rozvíjely prosociální chování. Nejprve si toto téma osvětlímepo teoretické stránce a poté se můžete […]
... Více...Vítejte v divočině
Ve školní družině si občas můžeme připadat jako v divočině. Obzvlášť na začátku školního roku, kdy ještě děti nemají zažitá pravidla a jsou rozjívené z prázdnin. Pojďme si ten pocit výtvarně podkreslit. Cíle: Očekávané výstupy: Zvířátka z kartonu Pomůcky: karton, temperové nebo anilinové barvy, nůžky, tužka, fixy Postup: Na karton si nakreslíme části zvířete, které […]
... Více...Aby nám spolu ve družině bylo dobře: Pravidla
Významnou roli v rozvoji dětí a jejich dovedností, především těch sociálních, hrají nejen učitelé, ale také vychovatelé školních družin. Nastavení pravidel vede k vytváření podpůrného prostředí, ve kterém se všichni aktéři mohou cítit bezpečně. Tento článek je prvním ze série „Aby nám spolu v družině bylo dobře“. Společně se dnes zaměříme na to, jaký význam pravidla mají, jak […]
... Více...Putování s malým princem III
Je tady další pokračování příběhu malého prince. Vyzkoušíme si pohybem vyjádřit různé charaktery. Dotkneme se mezilidských vztahů a vlastností. Zkusíme sami sebe ohodnotit. Cíle Pohybová hra, navození situace Dětem pustíme hudbu, mohou se zatím pohybovat volně podle rytmu hudby. Následně jim můžeme zadávat různé charaktery postav (všichni předvádějí stejný charakter najednou) – „Jak by například […]
... Více...Putování s Malým princem II
Máme tady další pokračování činností na motivy knihy: Malý princ. Tyto činnosti doporučuji proložit čtením kapitol přímo z knihy. V článcích uvádím pouze úryvky, které však bohatě stačí k navození situace. Jakým způsobem si lekce časově zorganizujete je na vás. Já jsem dnešní uvedené činnosti měla rozložené dokonce do tří dnů. Cíle: Čtení textu: „Jednou, […]
... Více...Putování s Malým princem
Dnešní článek, který bude mít i další pokračování, vás může inspirovat k vytvoření celého projektu. Obsahuje výtvarné činnosti, metody dramatické výchovy, vyprávění příběhu, pohybové činnosti atd. Dotkneme se i různých témat jako je ekologie, vesmír, mezilidské vztahy a lidské vlastnosti. Hlavní motivací je kniha Malý Princ jejímž autorem je Antoine de Saint-Exupéry. Úvodní motivace – […]
... Více...Tradiční řemesla ve školní družině – drátkování
Tuto polytechnickou činnost můžeme zařadit do projektu o starých řemeslech nebo do jarního tématu Den ptačího zpěvu, nebo i jako výrobu dárku pro maminku. Nabízí se možnost společně vytvořit drátěnou klec a umístit ptáčky jako výzdobu družinových prostor nebo splétat zbytky drátků do hnízda, kde ptáčci „sedí“ na vejcích. Cíle: Pomůcky: Postup: Na šabloně si […]
... Více...Dům, domek, domeček aneb pohádka O třech prasátkách
Tento článek vám přináší inspiraci nejen k výtvarným činnostem, ale také pohybovým hrám a technikám dramatické výchovy. Jednotlivé aktivity můžete použít nezávisle na uvedeném příběhu a nebo si vytvořte projektový týden či dokonce měsíc například na téma DOMOV. Na motivy pohádky: „Tři prasátka“ jejímž autorem je J. Jacobs. Úvodní motivace: Děti sedí v kruhu. Vychovatel(ka) […]
... Více...