Pojem klíčové kompetence se ve školství skloňuje již nějakou tu řádku let, školní družinu však z velké části pojem „klíčovky“ obchází obloukem. Je to správně, nebo o něco přicházíme? Co jsou to klíčové kompetence Klíčové kompetence můžeme jednoduše chápat jako schopnosti a dovednosti, které člověk potřebuje pro svůj každodenní život. Nejde ani tak o to, […]
... Více...Měsíc: Září 2026
JUDr. Eva Janečková – 8. podcast
Právo a školní družina Host: JUDr. Eva Janečková- Specializuje se zejména na pracovní právo, ochranu osobních údajů, na právní problematiku vztahující se ke školským zařízením. Vážené čtenářky, vážení čtenáři, pokračujeme dalším dílem podcastu Naše družina. Tentokrát jsme se věnovali tématu, které zasahuje do právních rovin na které vychovatelé ŠD naráží.Pozornost jsme věnovali také každodenní práci […]
... Více...Šití obnitkovacím stehem 1 – peněženka
Tuto kapsičku nebo peněženku na maličkosti zvládneme ušít z jednoho dílu netřepivého textilního materiálu, například jemného filcu nebo fleece.Skvělým řešením jsou různé zbytky z šicích dílen, které dostaneme za pár korun nebo i zdarma. Polotovar peněženky připravíme předem – podle velikosti látky nastříháme obdélník, jehož jednu stranu můžeme zastřihnout do obloučku a celý díl kapsičky zajistíme špendlíkem. […]
... Více...Zářijové tvoření v družině – stále se poznáváme
Září se pomalu přehouplo do své druhé poloviny. Děti už se v družině trochu rozkoukaly, vědí, kam si odložit věci, kde najdou oblíbenou hru nebo stavebnici a postupně poznávají své nové kamarády. Také paní vychovatelky už mají jasnější představu o tom, kdo bude družinu pravidelně navštěvovat, v jakých dnech a časech děti přicházejí a odcházejí […]
... Více...Psychodynamické aspekty vychovatelství: fantazie
Fantazie je přirozenou součástí dětského vývoje a ve školní družině má své specifické místo. Dítě zde má více prostoru pro spontánní hru, tvoření, vyprávění a volnou interakci s ostatními. Právě prostřednictvím fantazie může zpracovávat zkušenosti, přání, obavy i vztahové situace, které ještě nedokáže vyjádřit přímo slovy. Psychodynamický přístup proto nevnímá fantazii pouze jako „vymýšlení“ nebo […]
... Více...Ať to v družině žije! Hry pro pohyb, spolupráci i dobrou partu
Začátek školního roku bývá ve školní družině plný změn. Přicházejí nové děti, některé se už dobře znají, jiné si své místo ve skupině teprve hledají. A právě jednoduché pohybové, kontaktní a skupinové hry mohou pomoci prolomit první ostych, rozhýbat děti a především vytvořit prostor pro společný zážitek. Nemusí přitom jít o složité aktivity ani o […]
... Více...