Jak zaznívá často i v těchto textech – práce vychovatele ve školní družině není jen o organizaci času, dohledu nebo zábavných aktivitách. Odehrává se v ní také jemná, často neviditelná vztahová práce, která má pro děti zásadní význam. Jedním z klíčových pojmů, jak této práci porozumět, je vztahová triáda. Ta nám z psychodynamické perspektivy pomáhá pochopit, co […]
... Více...
Portál s inspirací pro vychovatelky a vedoucí školních družin