Při vyhlížení jarního počasí si s dětmi můžeme vyrobit celé stádo oveček a hejno roztomilých ptáčků. Obě dekorace mají podobný pracovní postup, záleží jen na nás, jestli si práci rozdělíme na ovečkové a ptáčkové odpoledne, nebo necháme děti tvořit podle své volby v jeden den.
Celý projekt můžeme spojit s vyprávěním o ovčí vlně, která se opět stává módní záležitostí. Možná, že děti vůbec netuší, jak se zpracovává a jak dlouhá je cesta k barevnému klubíčku. A jaké výhody a nevýhody má „vlna“ z umělých vláken a proč bychom měli podporovat chov ovcí na našem venkově nejen kvůli vlně.
Ptáčkové odpoledne můžeme doplnit sledováním ptáků na zahradě, hledáním v atlasech, porovnáváním barev peří, tvaru těla, zobáku. Zahrajeme si ptačí honičku, zazpíváme si a zatancujeme Čížečku, čížečku, ptáčku maličký…
Cíle
- rozvoj přírodovědných znalostí
- rozvoj tvořivosti a fantazie
- procvičení a zdokonalení hrubé i jemné motoriky, koordinace oko – ruka
- vědomé dodržování bezpečnosti při práci, spolupráce, ohleduplnost
- upcyklace
- trpělivost, soustředění, dokončení práce
- odhad velikosti a rozvržení na plochu
- manipulace s textilním materiálem, přebírání klubíček, porovnávání barev, výběr materiálu
- úklid svého pracovního místa
Očekávané výstupy
- informace o chovu ovcí a způsobu zpracování ovčí vlny
- ptáci z našeho okolí
- rozvoj pozitivního vztahu k přírodě a hospodaření
- výroba dekorace – dárku pro radost
- dodržování pracovního postupu a pečlivost
- ohleduplnost a dodržování bezpečnosti při práci
- orientace na ploše a správné rozvržení tvaru
- vědomé zpracování zbytkových materiálů a přírodního odpadu
- spolupráce při úklidu třídy
- rozvoj vnímání struktur, materiálů a barev
- dramatizace písní nebo příběhů k tématu
Pomůcky
- zbytky klubíček vlněných i akrylových přízí různých barev, preferujeme přírodní tóny a nebarvenou ovčí vlnu
- kartony velikosti asi od 10x15cm a větší, nastříháme předem z použitých krabic
- papírová lepící páska
- větvičky svídy nebo podobného keře, délka do 10cm
- nůžky, tužka
- kancelářská sešívačka
Postup
Na samotnou polytechnickou činnost si vyčleníme prostor, kde si budou děti „hrát“ s materiálem – na koberec umístíme podložku a zásoby vlněných klubíček. Nejdřív se jen tak „přehrabujeme“. Vybíráme si barvy, které se nám líbí. Rozhovor záměrně vedeme směrem k odstínům, které potřebujeme na ovečku nebo ptáčky. Každý si vybere svoji hromádku a odloží na pracovní místo. Z krabice, kde jsou připraveny nastříhané kartony, vybereme vhodnou velikost a ukážeme dětem, jak vystřihnout tělo ovečky, která bude stát a tělo, které bude zavěšeno v prostoru. Stříháme volně z ruky, nepoužíváme žádnou šablonu. Kdo nemá jistotu, může použít jemné předkreslení tužkou. Vystřihneme základní tvar těla, ze zbytků pak hlavu a uši. Připevníme sešívačkou k tělu. Čtyři větvičky přiměřené velikosti přilepíme páskou k prostorové ovečce.
Celé tělo omotáváme různými směry vybranou vlnou. Další přízi volně přiložíme, nezavazujeme, jen přimotáme. Až máme plochu vyplněnou, konec vlny zavážeme k tělu jako poutko na zavěšení. Můžeme přišít ocásek – kousek vlny přeložený do tvaru ouška.
Pokud vyrábíme ptáčka, vystřihneme jednoduchý tvar jakoby misku, připevníme zobáček ve tvaru trojúhelníku, přilepíme páskou dvě větvičky jako nohy a celé tělo omotáme přízí různých barev. Přivážeme poutko na zavěšení.
Po pečlivém úklidu můžeme připravit výstavku všech oveček nebo ptáčků.
Můžeme vymyslet dramatizaci příběhu, pohádku, zpívat písničky o ovečkách, ptácích. Ze stavebnic postavíme jednoduchý chlév s okolní pastvinou. Pro ptáčky zkusíme poskládat budku, hnízdo nebo keř z kartonového papíru.
Určitě máme další nápady, jak tuto jednoduchou dekoraci využijeme k družinovým činnostem.
Doporučuji oslovit rodiče a především prarodiče dětí, aby nám do třídy darovali materiál k tvoření, který už doma nepotřebují. Není většího bohatství, než plný kabinet různých textilních zbytků, které jsou kdykoliv po ruce.
Petra Pilná
