K říjnovému tvoření patří neodmyslitelně dekorace na téma halloween či dušičky. V tomto článku naleznete nápady, jak k takovým dekoracím využít zbytky látek. Dýně K veselé podzimní výzdobě patří bezesporu dýně všemožných tvarů a barev. Nemusíme mít záhon plný rostlin a přece si uděláme radost ze sklizně. Cíle a očekávané výstupy Pomůcky V našem případě jsme použili […]
... Více...Štítek: tvoření
Halloween
Slavíte s dětmi v družině Halloween? Tento původně keltský svátek se začíná značně rozšiřovat také u nás. Proto vám s předstihem přinášíme inspiraci k vyzdobení třídy. Tak hurá do toho, konec října se strašidelně rychle blíží!!! Cíle: Očekávané výstupy: Dýně Pomůcky: Postup: Na bílou čtvrtku si vyznačíme proužky po 1 cm, které vystřihneme. Lepidlo dáme […]
... Více...Vzpomínky na prázdniny
Krásné počasí stále láká k výletům a procházkám v přírodě. Přinášíme vám inspiraci, co s poklady, které si děti natrhají při procházce nebo co si na cesty a procházky můžete vyrobit. Cíle Očekávané výstupy Bio plastic květinky Pomůcky: Postup: Nejdříve si na vycházce nasbíráme malé lístky a květy různých velikostí a barev. Ve sklenici smícháme […]
... Více...Práce s přírodními materiály – výroba dřevěných korálů
Práce s přírodním materiálem je součástí polytechnických i výtvarných činností ve školní družině a přináší mnoho společných zážitků a nových dovedností, které by možná děti doma nikdy nevyzkoušely.Na výrobu dřevěných korálů využijeme větve z prořezu živých plotů nebo úpravy křovin a stromů v okolí školy.Vhodné jsou mladé větve bezu, lísky nebo japonského topolu, které mají […]
... Více...Jarní malování do vlhkého papíru
Tuto techniku určitě každý zná a určitě jste jí už někdy zkoušeli. Je jednoduchá a velmi kreativní. Děti mohou zkoumat rozpíjení, míchání barev. Hrají si, objevují různé kombinace a sledují, co barvy a voda vykouzlí na papíru. Ale co dál? Cíle Očekávané výstupy Rozkvetlá louka Pomůcky Popis činnosti: Namočit papír můžeme několika způsoby. Rozprašovačem, štětcem nebo houbičkou. Na […]
... Více...Tradiční řemesla ve školní družině -5- tkaní na kolíkovém stávku
Nemusí být pravidlem, že po nácviku tkaní na kartonu nebo na brčku přistupujeme ke tkaní na kolíkovém stávku, ale vzhledem k pochopení principu, je dobré postupovat takto. Navíc děti ocení, že tkaní na stávku je úplně jednoduché – ano, protože už mají nacvičeno dozadu, dopředu, dozadu, dopředu a obrat na konci. Nebo před, za, před, […]
... Více...Výtvarné a vzdělávací aktivity na Velikonoce
Cíle Očekávané výstupy Vajíčka s korálky Výtvarná aktivita Pomůcky Z kartonu nebo tvrdého papíru si vystřihneme vajíčko, velikost záleží na Vás. Děti si zvolí barevné papíry, mohou být i se vzory a obkreslí si dvě vajíčka, poté vystřihnou. Barevnou stuhu nebo provázek položí na papír(vajíčko) a přilepí druhé vajíčko na sebe. Na dolní část provázku […]
... Více...Šité Velikonoční slepičky a vajíčka
Velikonoční výzdoba doma i ve družině nemusí být jen o malovaných vejcích. Se zásobou větších kusů látek našijeme celá hejna slepic, která instalujeme do vhodného zákoutí jako opravdový slepičí výběh. Jako motivaci můžeme použít dramatizaci pohádky O slepičce Pepičce, povídání o domestikaci kura bankivského, o různých slepičích plemenech. Úplně nejlepší je ale vycházka k opravdovému […]
... Více...Tradiční řemesla ve školní družině – 4. část – tkaní na slámkách nebo kolíkách
Další variantou tkalcovských aktivit je tkaní se slámkami, kde už je třeba větší koordinace smyslů a motoriky, protože se celá práce drží v jedné ruce a druhá ruka protkává mezi slámkami nebo dřevěnými kolíky. Cíle: Motorika a koordinace rukou, zrakové vnímání, procvičení zručnosti a trpělivosti, bezpečnost při práci, upevňování dovedností při činnostech s nůžkami a […]
... Více...Březen, za kamna vlezem. Duben, ještě tam budem
Propojení individuální i skupinové práce je pro děti velmi zajímavé. Současně s tím propojení s tradicemi, seznámení se zvyky, pranostikami a návratem do minulosti zajímavou formou, to vše zaujme zvídavé děti. Cíle: • rozvoj hodnotového vnímání• podpora estetického vnímání a vyjádření• schopnost koordinace činností• seznámení se s tradicemi Výstupy: • rozvoj trpělivosti – činnost trvající více dní• […]
... Více...