V první části seriálu jsme si vysvětlili, jak se získávají a zpracovávají rostlinná i živočišná vlákna, nyní se již můžeme zaměřit na činnosti, které lze snadno realizovat ve školní družině a jejich praktickou aplikaci. Vlna: Můžete vyzkoušet vlnu plstit – jak mokrou metodou s mýdlem, tak suché plstění se speciální plstící jehlou, ale zde pozor […]
... Více...Štítek: vlna
Tradiční řemesla ve školní družině – 1. část – zpracování vláken a předení
Tkalcovské řemeslo, jehož historie sahá hluboko do staletí před naším letopočtem a i v dobách ne zase tak minulých stále patřilo k tradičním způsobům obživy na našem venkově a později pomohlo i velkému rozvoji textilního průmyslu ve městech, stojí za to s dětmi ve školní družině vyzkoušet.Aby děti pochopily posloupnost prací, které samotnému tkaní předchází, […]
... Více...