Jednání s rodiči

Mezi vychovateli se často říká: „S dětmi se vždy lze nějak dohodnout, s rodiči je to však horší.“ A mnohdy je to bohužel pravda. Při naší práci se styku s rodiči dětí nevyhneme. Některá setkání jsou příjemná, jiná nikoliv. Přicházíme s nimi do styku denně – při předávání dětí, při třídních schůzkách, při společných akcích, […]

... Více...

Jak pracovat s náročnými situacemi při výchově dětí: Sociálně vyloučení

V minulém díle našeho seriálu jsme zahájili blok tematických okruhů rozličných náročných situací ve výchově, se kterými se můžeme ve školní družině setkat. Prvním tématem z tohoto bloku byla péče o děti se zdravotním postižením, které představovalo obtíž, se kterou se bude dítě pravděpodobně potýkat po celý život. Dalším tématem bude naopak práce se žákem […]

... Více...

Nejčastější dotazy z provozu školní družiny – 20 – domácí úkoly ve školní družině

Dobrý den, je možné, aby ve školní družině děti vypracovávaly v rámci odpočinkové činnosti i domácí úkoly? Někteří rodiče na tom trvají. Petra S. Odpovídá: Filip Sedláček, DiS.(vedoucí vychovatel, šéfredaktor portálu) Tento dotaz považuji za nezbytné rozdělit do tří krátkých částí, které jsou pro něj relevantní. Odpočinkové činnosti: Odpočinkové činnosti nám charakterizuje Metodický pokyn k […]

... Více...

Nejčastější dotazy z provozu školní družiny – 11 – časy pro vyzvedávání a samostatné odchody žáků ze školní družiny

Neustálé odchody žáků domů mi narušují činnost, kterou s dětmi dělám. Celý den předávám děti a chodím k telefonu, připadám si víc, jako vrátný. Dá se s tím něco udělat? Pavel T. Odpovídá: Filip Sedláček, DiS.(vedoucí vychovatel, šéfredaktor portálu) V tomto případě zcela záleží na tom, jak máte podmínky časů odchodů nastaveny v řádu školní […]

... Více...