Teambuilding můžeme do českého jazyka přeložit jako budování týmového ducha. Právě mladší školní věk je vhodným obdobímpro rozvoj schopností spolupráce, komunikace a řešení problémů v kolektivu. V dnešním článku společně probereme klíčové aspekty teambuildingu. Pro praxi je však nezbytné umět aplikovat efektivní a zábavné aktivity, což vede ke zlepšením vztahů mezi dětmi a rozvoji klíčových dovedností. […]
... Více...Štítek: Projektová metoda
Metodický blok „Na indiánské stezce“
Naše škola letos připravila pro nejmladší děti příměstský tábor s názvem INDIÁNSKÉ LÉTO 2024 – Údolí malých hvězd. Téma je dostatečně atraktivní pro děti, pro pedagogy variabilní, kreativní a obsahově bohaté na výběr činností pro suchou i mokrou variantu počasí. Proto tato aktivita lze také využít jako dlouhodobý tematický blok pro školní družinu. Rady a nápady […]
... Více...Putování s Malým princem
Dnešní článek, který bude mít i další pokračování, vás může inspirovat k vytvoření celého projektu. Obsahuje výtvarné činnosti, metody dramatické výchovy, vyprávění příběhu, pohybové činnosti atd. Dotkneme se i různých témat jako je ekologie, vesmír, mezilidské vztahy a lidské vlastnosti. Hlavní motivací je kniha Malý Princ jejímž autorem je Antoine de Saint-Exupéry. Úvodní motivace – […]
... Více...Dům, domek, domeček aneb pohádka O třech prasátkách
Tento článek vám přináší inspiraci nejen k výtvarným činnostem, ale také pohybovým hrám a technikám dramatické výchovy. Jednotlivé aktivity můžete použít nezávisle na uvedeném příběhu a nebo si vytvořte projektový týden či dokonce měsíc například na téma DOMOV. Na motivy pohádky: „Tři prasátka“ jejímž autorem je J. Jacobs. Úvodní motivace: Děti sedí v kruhu. Vychovatel(ka) […]
... Více...Záhada o Yettim – aneb mrazivé tvoření
Nynější počasí nás motivovalo k tomu, abychom vám připravili inspiraci na „mrazivé tvoření“. Cíle Očekávané výstupy Děsivá hlava Yettiho Pomůcky: karton, obvazová vata, Herkules, nůžky, drobné manipulační pomůcky Postup: Co si asi Yetti myslí? Je člověk nebo zvíře? K této činnosti můžete zahrnout diskuzi o emocích, použít metodické kartičky, procvičit oromotoriku. Z kartonu si vystřihneme ovál, na který budeme […]
... Více...Vánoční dekorace a ozdobičky
Vánoce se nezadržitelně blíží a vy již máte jistě vyzdobenou družinu vánoční tématikou. Kdybyste však hledali další inspiraci, co s dětmi ještě připravit a co si mohou případně odnést domů nebo někoho potěšit vlastnoručně vyrobenou ozdobičkou, nabízíme vám inspiraci na vánoční tvoření. Cíle: Očekávané výstupy: Vánoční stromek Pomůcky: Postup: Pomocí kružítka si nakreslíme minimálně 5 kruhů […]
... Více...Čertovské hrátky
Blíží se prosinec a s ním také Mikuláš, Anděl a především Čert. Přinášíme vám inspiraci, jak si užít čertovské hrátky v družině. Jednotlivé činnosti si můžete rozložit klidně do celého týdne. Pokud by to nestačilo, doporučujeme také článek z minulého roku – Příběh sv. Mikuláše. Hlavní cíl: Získat pozitivní zkušenost s postavou čerta. Očekávané výstupy: […]
... Více...Práce s přírodními materiály – výroba dřevěných korálů
Práce s přírodním materiálem je součástí polytechnických i výtvarných činností ve školní družině a přináší mnoho společných zážitků a nových dovedností, které by možná děti doma nikdy nevyzkoušely.Na výrobu dřevěných korálů využijeme větve z prořezu živých plotů nebo úpravy křovin a stromů v okolí školy.Vhodné jsou mladé větve bezu, lísky nebo japonského topolu, které mají […]
... Více...Cesta z města, návrat domů
Máme tu závěrečnou lekci DV s příběhem Chrochtíka a Kvikalky. V něm se dozvíme, zda prasátka nalezla to, co hledala. Z metod a technik dramatické výchovy si představíme uličku, boční vedení a závěrečnou reflexi. Cíle: Pomůcky: Zástupné předměty – klobouky, maska vlka, látky modré a žluté (blýskavé) barvy, arch papíru velikosti A0, pastelky, vodové barvy, […]
... Více...Tradiční řemesla ve školní družině -5- tkaní na kolíkovém stávku
Nemusí být pravidlem, že po nácviku tkaní na kartonu nebo na brčku přistupujeme ke tkaní na kolíkovém stávku, ale vzhledem k pochopení principu, je dobré postupovat takto. Navíc děti ocení, že tkaní na stávku je úplně jednoduché – ano, protože už mají nacvičeno dozadu, dopředu, dozadu, dopředu a obrat na konci. Nebo před, za, před, […]
... Více...