Pojem internalizace má v psychodynamickém myšlení zásadní význam. Označuje proces, při němž se zkušenosti dítěte s významnými osobami ukládají do jeho psychické struktury a postupně se stávají součástí vnitřního světa. Dítě si tak odnáší z mezilidských vztahů nejen konkrétní zážitky, ale i vnitřní modely chování, očekávání a vztahové vzorce. Pro pedagogickou praxi – a obzvláště […]
... Více...Štítek: pocity
Aby nám spolu ve družině bylo dobře: Podpora sociálních vazeb
Ve druhém díle tohoto seriálu se zaměříme napodporu sociálních vazeb, což je jeden z klíčových úkolů vychovatelů školních družin. Prostředí, které vede děti k osobnímu i kolektivnímu růstu by mělo být zdravé a podporující, aby se v něm děti nebály projevit, vzájemně se učily a rozvíjely prosociální chování. Nejprve si toto téma osvětlímepo teoretické stránce a poté se můžete […]
... Více...